Resultados para: «1-telesecundaria»
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· Ficha de clase
Operaciones combinadas con fracciones y decimales
Siguiendo esta propiedad, debes dividir primero las fracciones, 1/7 entre 1/3; para ello, multiplicas 1/7 por 3, que es el
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
La primera operación es: 3 por 8, menos 3, menos 4, más 2, el resultado es 9
La segunda es: 3 más 2, por 4, entre 1, igual
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Un avión se encuentra a 1 200 pies de altura.
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· Ficha de clase
Los paralelogramos
Como te habrás dado cuenta no hay error y tampoco se robaron $ 1 como se creía en un principio.
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
La primera operación es: 3 por 8, menos 3, menos 4, más 2, el resultado es 9
La segunda es: 3 más 2, por 4, entre 1, igual
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Un avión se encuentra a 1 200 pies de altura.
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Observa con detenimiento los triángulos 1, 2 y 3.
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· Ficha de clase
Los paralelogramos
Como te habrás dado cuenta no hay error y tampoco se robaron $ 1 como se creía en un principio.
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· Ficha de clase
Construcción de gráficas circulares
El transporte va con 4 horas, arreglarse con 1 y la diversión tiene 0.5 horas.
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
Actividad 1.
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· Ficha de clase
Multiplicación de números positivos y negativos
Reflexiona en el movimiento 1 y 2.
En el movimiento 1.
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· Ficha de clase
Las reglas de los signos de la división
Actividad 1
Responde las siguientes preguntas:
¿Podrías establecer reglas para dividir números positivos y negativos?
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· Ficha de clase
Multiplicación y división de fracciones positivas y negativas
Para pintar una pieza de cerámica se requieren 3/5 de una lata de pintura de 1/2 litro.
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· Ficha de clase
Aplicar las reglas de los signos para la multiplicación y división de números decimales positivos y negativos
(-3) (1) (-9)=
(9) (3) (1) =
(-1) (9) (-3) =
Finalmente, observa la siguiente actividad, para posteriormente realizarla.
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
Por ejemplo, cuando y= 950 y x= 1, entonces k= 950.
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