coleccion · Ficha de clase

Uso de los signos de agrupación

¿Qué hacemos?

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Sustracción y adición de números positivos y negativos

¿Qué hacemos?

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Triángulos congruentes

¿Qué hacemos?

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Los paralelogramos

¿Qué hacemos?

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Construcción de gráficas circulares

¿Qué hacemos? 

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La multiplicación y su relación con la suma iterada

¿Qué hacemos? Vas a empezar con una lectura de un extracto del libro “A jugar con las matemáticas”, de Lawrence.

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Multiplicación de números positivos y negativos

¿Qué hacemos? Para iniciar, retomarás algunos temas de la sesión anterior.

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Las reglas de los signos de la división

¿Qué hacemos? Para comenzar, lee la siguiente situación que se plantea.

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Multiplicación y división de fracciones positivas y negativas

¿Qué hacemos?

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Aplicar las reglas de los signos para la multiplicación y división de números decimales positivos y negativos

¿Qué hacemos?

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¡Todo en la misma proporción!

¿Qué hacemos? Empieza con una lectura para descubrir los detalles numéricos que te rodean.

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Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional

¿Qué hacemos?

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Proporcionalidad inversa y su expresión general

¿Qué hacemos? Para comenzar con la sesión, revisa el siguiente planteamiento: Ejercicio 1. Los limones.

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Proporcionalidad Inversa

¿Qué hacemos?

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Proporcionalidad directa e inversa

¿Qué hacemos? Analizar el siguiente problema.

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