coleccion · Ficha de clase

¿Quién tiene más?

El reto de hoy: Intenta saltar la cuerda ¿Cuántos saltos puedes dar sin detenerte?

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¿Cuánto me falta?

faltan 6 para 13 Si tengo 5, faltan 10 para 16 Si tengo 8, faltan 4 para 15 Si tengo 9, faltan 10 para 19 El reto de hoy: Intenta

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Registramos nuestras preferencias

Revisa la tabla e intenta hacerla en tu cuaderno, recuerda que puedes pedir la ayuda de un adulto, papá, mamá, o algún familiar

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¿De cuánto en cuánto?

Observa la primera secuencia e intenta identificar la regularidad de esa secuencia para poder identificar el número perdido

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Descubriendo figuras geométricas

Por ejemplo, la siguiente imagen está formada por triángulos, intenta recrearla.

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Juntando y cortando figuras geométricas

Sólo quedan dos figuras, intenta acomodarlas.

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Álbum de estampas

Intenta esta propuesta.Entonces si tengo esta estampa pequeña de forma cuadrangular busco el espacio que tenga la misma forma

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Contamos de varias formas

El reto de hoy: Intenta escribir los números del 10 al 30 en tu cuaderno, si tienes duda, puedes apoyarte con los números

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Álbum de estampas

Intenta esta propuesta.Entonces si tengo esta estampa pequeña de forma cuadrangular busco el espacio que tenga la misma forma

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Representaciones distintas

Ella envió dos respuestas:Fueron muchas participaciones las de hoy. ¿Qué aprendimos sobre el número 30?¡Exacto!

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¿Cuántas figuras hay?

Intenta realizar un barco con dos piezas. ¿Qué piezas utilizarías?

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¿Y… cuánto se quitó?

Observa los siguientes ejemplos e intenta descifrar el número de fichas faltantes.

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¿Son más o son menos?

Lo estás haciendo muy bien, intenta realizar los dos últimos, pero esta vez sin puntitos, hazlo directamente con números.

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Contamos de varias formas

El reto de hoy: Intenta escribir los números del 10 al 30 en tu cuaderno, si tienes duda, puedes apoyarte con los números

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Vamos a crear códigos de longitud

Resulta más sencillo adivinar si utilizas el “código de longitudes” El reto de hoy: En casa intenta ordenar los zapatos de

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