coleccion · Ficha de clase

Dime, ¿cómo es el personaje?

Es una narración muy breve parecida a un cuento, que trata de enseñar algo al que la lee, es decir, al lector.

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¡Así también puede terminar!

Énfasis: Continúa la narración de un cuento, a partir de un punto dado en la historia. ¿Qué vamos a aprender?

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Es una narración muy breve parecida a un cuento, que trata de enseñar algo al que la lee, es decir, al lector.

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(Clase bilingüe)

sílabas y que en esa transformación se utilizan solo las letras del alfabeto hñähñu; por ejemplo, Carolina se transforma en Lina

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¿Con qué letra empieza?

“El libro del Osito” de Anthony Browne, video narración de Lidia Zaragoza.https://www.youtube.com/watch?

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Más vale maña que fuerza

Observa muy bien las imágenes para que sigas la narración porque la mayoría desconocen la lengua.

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

palabras que ya conozcas y tratando de interpretar los dibujos para, junto con el título, imaginar de qué va a tratar la narración

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

No olvides registrar el título de esta narración en tu “Pasaporte de lecturas” Anota el título del libro “¡Se me ha caído

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¿Con qué letra empieza?

“El libro del Osito” de Anthony Browne, video narración de Lidia Zaragoza.https://www.youtube.com/watch?

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

La prohibición de las lombrices (Narración oral). https://www.youtube.com/watch?

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

Se trata de historias y narraciones que se comparten en muchos lugares de México.

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Rimas, ando buscando y pregonando

Rimas del Sol (Narración) 25 seg. https://www.youtube.com/watch?

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Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl

Se trata de historias y narraciones que se comparten en muchos lugares de México.

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Más vale maña que fuerza

Observa muy bien las imágenes para que sigas la narración porque la mayoría desconocen la lengua.

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

palabras que ya conozcas y tratando de interpretar los dibujos para, junto con el título, imaginar de qué va a tratar la narración

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