Resultados para: «bajos-costos»
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· Ficha de clase
Lo que hace falta II
Observa que, según el ejercicio, el siguiente paso consistió en colocar 2 naranjas más en cada costal, por lo tanto 2 por
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· Ficha de clase
Entre uno y otro
En esta sesión aprendiste muchas cosas, nuevas palabras y la forma de comprobar conjeturas o hipótesis, además, también observaste
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· Ficha de clase
Lo que hace falta II
Observa que, según el ejercicio, el siguiente paso consistió en colocar 2 naranjas más en cada costal, por lo tanto 2 por
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· Ficha de clase
Partes de un todo
Ernesto puso las 3 cuartas partes del costo y Pepe cooperó con el resto.
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· Ficha de clase
Cómo me veo y qué puedo hacer
, café, gris, corto y largo.
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· Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
(Entra la muerte con su trenza retorcida bajo el sombrero y su mano amarilla al bolsillo).
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
venía la parca con su trenza retorcida bajo el sombrero y su mano amarilla en el bolsillo.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
Él tiene el cabello corto.
He has brown eyes. Él tiene los ojos cafés.
She is mom.
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
MAQUILLISTA
El PELUQUERO, además de diseñar los peinados, los realiza peinando y con cortes de cabello, pero también
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· Ficha de clase
La magia de los títeres
d) Títere de Palo: Casi todos los tipos de muñecos articulados se pueden manejar tanto con varas cortas como con varas largas
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· Ficha de clase
Manos a la obra
cada escena con elementos visuales: objetos de utilería, telones pintados, estructuras, sistemas mecánicos, entre otras cosas
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
No todas las autoras o los autores de obras de teatro escriben igual ni utilizan los mismos recursos para contarnos cosas
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· Ficha de clase
A las estatuas de marfil
Hasta donde leímos, aún suceden muchas cosas, si no mal recuerdo aparece una golondrina que va viajando hacia Egipto y después
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
Cristo Redentor de Heitor da Silva Costa, 1926-1931
El icónico monumento, situado en la cima del cerro del Corcovado
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
presentar varios momentos de una época o de distintas épocas y, también, en un tiempo de representación relativamente corto
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