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Escucho un cuento que rima

Sam: Yes, it’s a plant with an ant.Pam: I see a car. Sam: A car with a star?Pam: Yes, it’s a car with a star.

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Review 1

Don´t touch your face: Mover el dedo diciendo no y señalar la cara. Good job! ¡Buen trabajo!

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Review 2

- “Wow, I see a pretty car” said Sam. - “Yes, It´s a car with a star. Affirmed Pam. - “I see ¬¬_____”. Sam stopped.

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Las palabras clave de una canción

I will read it to you. Se los voy a leer.

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¡Cantemos una canción!

Don´t worry; here I have some illustrations and some plastic versions of the fruits that appeared in the video.

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Rimas en la lluvia

You can make your own memory game! ¡Tú puedes hacer tu propio juego de memoria!

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Descubro palabras en una canción

, por todas partes mugido E-I-E-I-O-El viejo MacDonald tiene un granja E-I-E-I-O.

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Cuentos del bosque

Here I have a box that is like a forest. Aquí tengo una caja que es como un bosque.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

As you can see here, we can also find words that rhyme.

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Reconoce su belleza

You can choose some characters from the stories. You can choose some characters from the stories.

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Lo que me hace sentir

I will see you soon! ¡Nos vemos pronto!

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Lake animals

t=1426Del minuto 23:46 a 23:51 Para finalizar con la sesión de hoy realizarás la siguiente actividad: You can draw

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La poesía como diversidad lingüística

#page/150 La relación de estas palabras queda de la siguiente manera: books con libros, friends con amigos, I love school

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Paty y su mascota

Paty is sad.Today is Wednesday.Paty says to her mom, mommy I would like to have a pet!Can I have a pet?

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El pez arcoíris

The starfish said I can´t give you the answer. La estrella de mar le dijo: “no te puedo dar esa respuesta”.

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