Resultados para: «mi-cultura»
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· Ficha de clase
“El más rápido II”
Sofía: mi número está entre dos enteros: es mayor que 31 pero menor que 32.
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· Ficha de clase
Figuras para decorar
Señor Pentágono: mmm... tal vez deberíamos formar equipos, mi rey, así podríamos darle a cada equipo un área del reino para
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· Ficha de clase
Cuadrículas grandes y pequeñas
Para comenzar, resolverás el siguiente problema:
Quiero reparar un piso que está dañado en mi casa, y necesito saber cuántas
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· Ficha de clase
Tablas y gráficas
Me voy a hacer mi tarea Don Leopoldo. ¡Adiós!
Bueno y también están las tablas de surf.
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· Ficha de clase
Partes de un todo
CUPERTINO: Está bien, Don Leopoldo, entonces, ¿Me ayuda con mi problema?
DON LEOPOLDO: ¡Claro que sí, Cupertino!
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· Ficha de clase
Los habitantes de México
Carola: Hablé por teléfono con mi tía Margarita, la que se fue a vivir al Estado de México.
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· Ficha de clase
Partes de un todo
CUPERTINO: Está bien, Don Leopoldo, entonces, ¿Me ayuda con mi problema?
DON LEOPOLDO: ¡Claro que sí, Cupertino!
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· Ficha de clase
¿Cuántos eran?
Mi papá trabaja en el campo, él se dedica a recolectar naranjas y me dijo que le ayudara a distribuir 288 costales de naranjas
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· Ficha de clase
El número que falta
Venimos a San Quintín a visitar a mi abuelita, aquí hay grandes campos de cultivo, mi tío me dijo que tiene 105 plantas de
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· Ficha de clase
¿Cuántos caben?
En mi recámara voy a poner un piso con loseta.
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· Ficha de clase
Las costuras de Paula
Esas son las medidas que escribió mi tío Raúl, muchas gracias.
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· Ficha de clase
¿Cuántos caben?
En mi recámara voy a poner un piso con loseta.
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· Ficha de clase
¿Cuánto menos?
Mi abuelita fue al doctor y le recetó un licuado que es un suplemento alimenticio, mi abuelita tiene que ir disminuyendo
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· Ficha de clase
Partes de un todo
CUPERTINO: Está bien, Don Leopoldo, entonces, ¿Me ayuda con mi problema?
DON LEOPOLDO: ¡Claro que sí, Cupertino!
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· Ficha de clase
Cómo me veo y qué puedo hacer
Cuando se trata de “mi” utilizo “am” cuando se trata de un tercero como ella o él tengo que utilizar “is”.
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