Contenido · Ficha de clase

Un gallito colorido

Cresta, patas y pico: 2 enteros y 2/8 Colas: 6 enteros. Alas: 3 cuartos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Partes de un todo

DON LEOPOLDO: Otra cosa que podríamos hacer, Cupertino, es dividir 7600 entre 4 para saber lo que es una cuarta parte ¡Por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

Hoy vamos a repasar algunas cosas que vimos la clase pasada y a complementarlas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tercera llamada, tercera!

Con la publicidad se puede dar a conocer cualquier cosa, esto de manera rápida y eficaz, haciendo uso de carteles, comerciales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Primera llamada, primera!

Primero debemos convertir ese texto narrativo en texto dramático y luego, pensar en todas las cosas que debemos hacer para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo eres?

El inglés puede servirnos para muchas cosas, como para saludar, despedirnos, y conversar, pero también puede servirnos para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para darle forma y color a tu imaginación

Algunos otros usan fenómenos naturales, objetos, otras personas, etcétera; casi cualquier cosa existente puede servir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

cada escena con elementos visuales: objetos de utilería, telones pintados, estructuras, sistemas mecánicos, entre otras cosas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos al teatro

No todas las autoras o los autores de obras de teatro escriben igual ni utilizan los mismos recursos para contarnos cosas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A las estatuas de marfil

oro y las piedras preciosas hacían que los habitantes de la ciudad admirasen al Príncipe Feliz más que a cualquier otra cosa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú... ¿por qué te mueves?

entorno y cómo influyen las diferentes manifestaciones artísticas y culturales en tu vida cotidiana, entre otras muchas cosas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Trabajo en equipo

responsabilidad de cada uno de los personajes, la cual es otro valor muy importante y es necesario aplicarlo en todas las cosas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo nos quedó la obra?

interesante conocer las opiniones de cada uno de los que participaron en la obra, porque el análisis y la reflexión de cualquier cosa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

We are lost!

vamos a continuar con lo que aprendimos las dos clases anteriores; que el inglés puede servirnos para poder encontrar las cosas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vistiendo e iluminando mi obra teatral

En ambos casos se utilizan la menor cantidad posible de cosas y lo que se tiene a la mano, para armar la escenografía con

Ver contenido