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Cómo me veo y qué puedo hacer

Hola niñas y niños. Bienvenidas y bienvenidos a la clase de Lengua Extranjera Inglés.

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¡Tercera llamada, tercera!

Esto se está poniendo muy interesante y estoy seguro que también los niños y las niñas están haciendo lo propio en sus casas

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¡Primera llamada, primera!

Natural que la muerte se tapara la nariz, lógico también que ni siquiera mirara tanta rama llena de nidos, ni tanta abeja

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Todos para uno y uno para todos

siempre se necesitan, los acróbatas tienen una participación importante en las escenificaciones, para presentar números asombrosos

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Titiriteando

Momentos para recordar de Títeres en Once Niños.

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Titiriteando

Momentos para recordar de Títeres en Once Niños.

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Vamos al teatro

¡Descubre a continuación distintos tipos de obras para niñas y niños!

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Y tú... ¿por qué te mueves?

youtu.be/LgCetSR1rqQ Me da mucho gusto darles la bienvenida a todos las niñas y niños

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El drama de la vida

siguiente video: Video con las evidencias del trabajo de los alumnos de 5to grado grupo C, de la escuela Niños

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Yo opino que…

Para iniciar con nuestra clase vamos a escuchar el audio de Paola Noemí Gracía Reyes, de la escuela “Niños Héroes” de Atizapán

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We are lost!

. - Hola niñas y niños. How are you today? - ¿Cómo están hoy? it´s good to see you again.

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The right place

. - Hola niñas y niños. How are you today? - ¿Cómo están hoy?

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Y el repaso dice así…

que fuimos trabajando, para iniciar vamos a recordar la pregunta que nos hizo el alumno David Ian Córdova, de la escuela Niños

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¡Que comience la recapitulación!

En el mundo literario se le conoce, sobre todo, por sus libros y cuentos para niños y jóvenes.

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¡Cuéntame una anécdota!

Énfasis: explora anécdotas personales de distintas niñas y niños.

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