Resultados para: «sit-down_1»
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· Ficha de clase
Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I
Si cuentas con una computadora, puedes realizarlo en una hoja de cálculo.
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números positivos y negativos II
Si deseas jugar con alguien más, ambos pueden elegir las fracciones y se registran en la segunda fila, debajo de la palabra
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· Ficha de clase
Pensamiento proporcional
Si no fue así, analiza el origen del error y corrígelo.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Directa
Si una aumenta, la otra también aumenta proporcionalmente; y si una disminuye, la otra también lo hace guardando la misma
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
Las definiciones son un punto de partida, pues, es natural que si alguno de los términos que se mencionan en los planteamientos
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· Ficha de clase
¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?
¿Sin realizar las operaciones se podría anticipar el carácter positivo o negativo del resultado?
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· Ficha de clase
Perímetro, área y volumen
Si se necesita calcular el área y el perímetro de estos desarrollos planos, ¿cómo puedes hacerlo?
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· Ficha de clase
Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2
¿Qué sucede si se omiten pasos en la resolución de un sistema de ecuaciones 2x2?
Anota tus reflexiones y conclusiones.
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números naturales
Si se ordenan los números, se sabe que 85 es antecesor de 86, y 86 es sucesor de 85.
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números racionales
Si se repite ese proceso se siguen encontrando fracciones.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa
Si por lo menos una de tus respuestas es sí, ¿eso qué significa?
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Encuentra los ángulos interior y exterior del octágono, si sólo hubieran dado como dato al ángulo central.
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· Ficha de clase
Producto de potencias de la misma base
Si se realiza la operación, el producto es 125.
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia
Pero ¿qué sucede si se resuelve el problema usando la regla anterior, la de potencia de potencia?
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· Ficha de clase
Cociente de potencias de la misma base
Es decir, se desarrolla la potencia, sin realizar la multiplicación.
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