Contenido · Ficha de clase

Los paralelogramos

Primero traza un segmento AB de seis unidades de longitud y otro segmento CD paralelo al segmento AB pero separados en tres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Triángulos congruentes

Entonces el segmento BC es congruente al segmento FE.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Unicidad del triángulo

caso se lee: “segmento PQ”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sobre la recta I

Busca las formas de relacionar segmentos del cordón con unidades de medida distintas para identificar cómo trazarías con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sobre la recta II

también doblar una tira de papel a la mitad o trazar con el compás dos puntos externos para ubicar el punto medio de un segmento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fracciones decimales y no decimales

Cada segmento vertical en el esquema de la recta numérica representa un entero, aquí tienes tres hacia el lado derecho y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Números decimales en la recta numérica y su equivalencia con una fracción decimal

Divide en cien partes iguales la distancia entre cero y uno, primero divide en diez segmentos iguales y a su vez cada segmento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fraccionando las cosas

Si volvieras a dividir el segmento de recta, exactamente a la mitad, entre 0 y un medio, y un medio y 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fracciones decimales y no decimales

Cada segmento vertical en el esquema de la recta numérica representa un entero, aquí tienes tres hacia el lado derecho y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Números decimales en la recta numérica y su equivalencia con una fracción decimal

vez cada segmento resultante también lo subdividimos en diez partes iguales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fraccionando las cosas

Si volvieras a dividir el segmento de recta, exactamente a la mitad, entre 0 y un medio, y un medio y 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gráficas de variación

respuesta a la tercera pregunta, podemos observar que entre el minuto 10 y 15 no hay un desplazamiento de la persona, el segmento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Probabilidad o suerte?

Ubica tu respuesta en el segmento que utilizaste en los ejemplos anteriores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rectas y ángulos

Si no cuentas con uno, traza con regla dos segmentos de recta que se corten en algún punto como los de la imagen que acabas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros

Así que fue necesario encontrar un nuevo segmento que sí cumpliera esta condición. ¡Observa! “Creando nuestro banderín.

Ver contenido