Contenido · Ficha de clase

(Ciclo I)

Let’ s start with a story about a normal day in Laura’s life.

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Acciones en el salón de clases

Did you like the story? ¿Te gustó el cuento de Teddy bear y Teacher bear?

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Los objetos del hogar y su localización

Did you like the story? ¿Te gustó el cuento? Ok.

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Pedro y su casa

, Are you ready to listen to the story?, ¿Estás lista, listo para escuchar el cuento?

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Palabras que riman

Do you remember what Jochebed said to the cat at the end of the story?

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Acciones en el salón de clases

Did you like the story? ¿Te gustó el cuento de Teddy bear y Teacher bear?

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Escucho un cuento que rima

Read the story called: the game of I see. / ¿Te gustaría aprender las rimas que Nicolás hizo? Ok, entonces comienza.

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Review 2

What game did they decide to play in the beginning of the story?  

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Las palabras clave de una canción

The story says: It is bedtime, so five little monkeys have to go to bed.

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¡Cantemos una canción!

Before I show you the song, let me tell you a story related to this song.

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Descubro palabras en una canción

/aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202102/202102-RSC-2zntCnblmO-NiosdiciendoDog.m4aListen to the following story

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Cuentos del bosque

Today we learned the story of Goldilocks and the three bears.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Where a story took place. Donde un cuento surgió. Let me show you some pictures to help you remember this story.

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Reconoce su belleza

Do you remember the feelings of the characters of both the story of Goldilocks and the story of The ugly duckling?

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Lo que me hace sentir

And we are going to do it through a story. Lo haremos a través de un cuento.

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