Contenido · Ficha de clase

Es de sabios corregir

Después se comentará la pertinencia de las preguntas que le hicieron. LME1_PG3_F1_SEM39_090521_Anexo_02.

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No se escribe como se habla

¿Recuerdas lo que se comentó en la cápsula anterior, acerca de que, en la oralidad, es muy común que las personas pronuncien

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La importancia de los guiones

Para comenzar primero se realizará un repaso sobre qué es lo mínimo que debe de tener un guion de entrevista.

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Identifico mis fortalezas

Se comenzará con el guion de exposición. ¿Qué aspectos consideras que podrías evaluar?

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Entre todos avanzamos

con nuevas opciones de representación; la obra de teatro es un buen conducto para contar y dar a conocer una gran historia

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Valorar nos hace crecer

Pon mucha atención, porque al finalizar este contenido, podrás contar con las herramientas pertinentes que te permitan enriquecer

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De los aciertos y desaciertos se aprende

Aprendizaje Esperado: lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en diversos medios.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Pero antes de comenzar, revisa las siguientes historias. ¿Estás lista o listo?

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Ecuaciones ¿Debo o tengo? Ese es el dilema

Antes de comenzar a plantear las ecuaciones, recuerda las partes y elementos que componen una ecuación.

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Encriptando frases

Ahora, no te vayas a dormir porque vamos a contar ovejas.

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Variación lineal y su representación tabular

Para comenzar reflexiona sobre las siguientes preguntas: Alguna vez te has preguntado si existe una relación entre

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Cálculo de porcentajes

Una de las hijas de la familia comentó que había diseñado un moño con brillantina que quería vender en su negocio.

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Alimentos proporcionales

dicho anteriormente realicemos las siguientes actividades: Era una mañana calurosa, y un grupo de amigos comentaba

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Variación directa

Para responder a esta pregunta analiza la siguiente situación: Los alumnos de una escuela comentaron que el día

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Fraccionando las cosas

Todos los enteros los dividirás en dos partes debido a su denominador, y empieza a contar desde cero, un medio, dos medios

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