Contenido · Ficha de clase

Partes de un todo

Mientras llega, les voy a contar un chiste: ¿Qué le dijo el número 1 al 10? ¡Para ser como yo tienes que ser sincero!

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¿Cuántos caben?

En mi recámara voy a poner un piso con loseta.

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¿Cuántos caben?

En mi recámara voy a poner un piso con loseta.

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Partes de un todo

Mientras llega, les voy a contar un chiste: ¿Qué le dijo el número 1 al 10? ¡Para ser como yo tienes que ser sincero!

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¡Co-men-za-mos!

No; mejor voy a buscarla (A la niña) ¿Dónde, al fijo, pudiera encontrarla ahora?

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¡Primera llamada, primera!

No, mejor voy a buscarla, y levantando su voz, dijo la muerte: ¿Dónde, de fijo, pudiera encontrarla ahora?

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Y tú, ¿cómo eres?

Te voy a mostrar a esta familia. He is Gerardo.          Él es Gerardo. He is a baby.            

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¡Héroes… tras bambalinas!

Voy a responder las siguientes preguntas que nos van a permitir visibilizar todos esos oficios, funciones y tareas (no precisamente

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¡Tercera llamada, comenzamos!

pensaste, ¿Qué voz le pondrías a tu personaje?

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Dejando de ser yo

situaciones que plantea la obra y asigna a cada personaje una voz y gesto corporal.

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Titiriteando

Te voy ayudar a resolver estos cuestionamientos.

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Titiriteando

Te voy ayudar a resolver estos cuestionamientos.

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Para darle forma y color a tu imaginación

, o sea, que transforman su cuerpo y su voz, dependiendo del personaje y esa es su obra de arte.

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Manos a la obra

Los actores interpretan los personajes de la obra, deben aprender su texto y representarlo con su voz y su cuerpo.

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A las estatuas de marfil

Era una avecita muy bien educada y jamás hacía comentarios en voz alta sobre la gente.

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