Resultados para: «puedo»
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· Ficha de clase
Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I
Por lo tanto:
¿El resultado de la segunda oración puede ser -26?
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números positivos y negativos II
Ahora encuentra una fracción equivalente a dos enteros que tenga como denominador 3 para que se pueda restar con un tercio
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· Ficha de clase
Pensamiento proporcional
Se puede suponer que recorrerán 10 kilómetros.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Directa
Entonces, para responder cuántos kilómetros recorrió el automóvil en 3 horas y 30 minutos ¿qué se puede hacer?
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
Pero al resolver problemas es cuando se puede dar sentido y significado a estas.
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· Ficha de clase
¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?
Reflexiona sobre las siguientes preguntas, regístralas y contéstalas a lo largo de esta sesión:
¿Se puede multiplicar y dividir
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· Ficha de clase
Perímetro, área y volumen
Conociendo el área de la base ya se puede determinar el volumen del prisma hexagonal.
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· Ficha de clase
Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2
se está eliminando ni “x” ni “y” en la expresión, sigue quedando una ecuación con dos incógnitas, por lo tanto, no se puede
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números naturales
Pues al resultado, es decir, a la suma se le puede restar 1, y de esta manera se puede decir que 86 + 57 = 143.
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números racionales
Entonces, se puede usar la equivalencia.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa
medir 2 metros u 8 metros; o bien, el largo del jardín pueda medir 6 metros o 5 metros.
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· Ficha de clase
Producto de potencias de la misma base
Se puede decir que los datos se han representado a través de multiplicaciones.
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia
La arista de 100,000 milímetros se puede representar como 10 elevado a la 5, en mm.
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· Ficha de clase
Cociente de potencias de la misma base
Pero ¿esto únicamente se puede aplicar cuando se trata de potencias de diez?
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· Ficha de clase
Potencia de un exponente entero negativo
Entonces, se puede deducir que cinco a la cero y uno son iguales. Observa por qué.
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