Resultados para: «lets-go»
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let’s?
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· Ficha de clase
La media aritmética
Entonces a cada uno les deberá tocar 5 tarjetas.
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· Ficha de clase
Porcentajes y gráficas circulares
Presta atención a lo siguiente:
Hace unos meses una maestra les pidió a sus alumnos que hicieran una gráfica circular
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· Ficha de clase
Construcción de gráficas circulares
Por último, el sábado hay 98 comidas, que les corresponde un ángulo de 90 grados y 6
Ahora observa la tabla
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de gráficas circulares.
De repente ve pasar a un grupo de palomas volando y les grita: “Adiós mis cien palomas”.
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· Ficha de clase
Cálculo de valores faltantes
Recuerda que si tienes alguna duda sobre el tema deben acercarse a tu maestro o maestra a fin de que les apoye o bien consultar
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· Ficha de clase
Perímetro del círculo
necesarios para abrir un negocio de comida corrida; por lo que le pidieron a su carpintero de confianza, Don Armando, que les
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· Ficha de clase
Perímetro y área
En el caso de la expresión que obtuvo Lety encontró “z” por “x” “zx” menos “z” por 4, “4z”; con lo cual, las expresiones
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· Ficha de clase
Los paralelogramos
El joven que los atiende regresa con ustedes y les dice que hay una promoción de 3 cafés por $ 25, por lo que te devuelve
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Debes observar con detenimiento los ejemplos, en cada situación e identificar el criterio que les corresponde.
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· Ficha de clase
Unicidad del triángulo
Cuando se quiere escribir el nombre de un ángulo en una figura geométrica se les asignan letras mayúsculas a sus vértices
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· Ficha de clase
Sucesiones aritméticas en distintos contextos
Carmen quiere abrir un refugio para perros; por eso les construirá casas, una junto a la otra para alojar a los caninos.
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· Ficha de clase
Asignatura de Repaso: Matemáticas
En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios I
En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Sobre la recta I
Un reloj o cronómetro que les sirva para medir los segundos.
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· Ficha de clase
Sobre la recta II
En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.
¡Buen trabajo!
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