Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones lineales II

Resta “a” y 33 en ambos lados de la ecuación; así en el primer término quedarán las cantidades constantes y en el segundo

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Contenido · Ficha de clase

En busca del enésimo término

En busca del enésimo término

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Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones lineales I

Se resta nueve en ambos miembros de la ecuación.

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Divisiones equivalentes I

En una nueva división, para que el cociente sea el mismo que en la división 1, ¿qué valores deben tener el dividendo y el

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Divisiones equivalentes II

En este caso, te apoyarás de nuevo en las tablas de multiplicar y te darás cuenta de que cabe 4 veces, por lo tanto, anotas

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Situaciones de variación lineal

En este caso, ¿qué expresión algebraica corresponde a esta nueva situación? Identifica el valor constante.

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Ecuaciones lineales II

Resta “a” y 33 en ambos lados de la ecuación; así en el primer término quedarán las cantidades constantes y en el segundo

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Tríadas de medidas

analiza la existencia y unicidad en la construcción de triángulos y cuadriláteros, y determina los criterios de congruencia

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Ecuaciones lineales II

Resta “a” y 33 en ambos lados de la ecuación; así en el primer término quedarán las cantidades constantes y en el segundo

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En busca del enésimo término

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Se resta nueve en ambos miembros de la ecuación.

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En este caso, ¿qué expresión algebraica corresponde a esta nueva situación? Identifica el valor constante.

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Resta “a” y 33 en ambos lados de la ecuación; así en el primer término quedarán las cantidades constantes y en el segundo

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