Resultados para: «direccion-tamano»

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Cambiando áreas
coleccion · Ficha de clase
Cambiando áreas
Una superficie es la región que se va a medir y el área se refiere a su medida, es decir, al tamaño de dicha superficie.
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Desarrollo plano de cilindros y conos
coleccion · Ficha de clase
Desarrollo plano de cilindros y conos
Observando con cuidado, se tiene que en la figura “a” los dos círculos son de diferente tamaño.
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Secciones de corte
coleccion · Ficha de clase
Secciones de corte
del cuadrado, se cambia la vista a dos dimensiones para que se pueda apreciar este cambio de tamaño del cuadrado —al que
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Volumen del cono
coleccion · Ficha de clase
Volumen del cono
para calcular el volumen de cada uno de los tamaños. 28.26 por 10 entre 3 es igual a 94.2 cm cúbicos 28.26 por 15 entre
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Función coseno I
coleccion · Ficha de clase
Función coseno I
Es decir, que todos los vértices del pentágono pertenecen a la circunferencia y todos los lados tienen el mismo tamaño.
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Razones
coleccion · Ficha de clase
Razones
¿Cuál es la razón del tamaño del retrato original con respecto al tamaño del pequeño?
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Función tangente I
coleccion · Ficha de clase
Función tangente I
Si el globo continúa subiendo en la misma dirección, y se detiene cuando el ángulo de observación de Juan es de 60 grados
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Función tangente II
coleccion · Ficha de clase
Función tangente II
En una zona rural se estaba construyendo una carretera con dirección hacia la montaña.
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Razones
coleccion · Ficha de clase
Razones
¿Cuál es la razón del tamaño del retrato original con respecto al tamaño del pequeño?
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Función tangente I
coleccion · Ficha de clase
Función tangente I
Si el globo continúa subiendo en la misma dirección, y se detiene cuando el ángulo de observación de Juan es de 60 grados
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Función tangente II
coleccion · Ficha de clase
Función tangente II
En una zona rural se estaba construyendo una carretera con dirección hacia la montaña.
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Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales
coleccion · Ficha de clase
Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales
Ya tienes los datos suficientes para generar la representación algebraica que te ayude a conocer el tamaño del ancho de ese
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Sólidos de revolución
coleccion · Ficha de clase
Sólidos de revolución
En el caso de los triángulos, es posible generar conos si los triángulos son de diferente tamaño, sin importar su tamaño.
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Lectura y elaboración de gráficas de movimiento
coleccion · Ficha de clase
Lectura y elaboración de gráficas de movimiento
representada por una gráfica de secciones de rectas y curvas Dos automóviles, “A” y “B”, parten juntos hacia la misma dirección
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Lectura y elaboración de gráficas de llenado de recipientes
coleccion · Ficha de clase
Lectura y elaboración de gráficas de llenado de recipientes
Es así como la gráfica modela una curva que se desplaza desde el origen, hacia arriba y con dirección hacia la izquierda
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