Contenido · Ficha de clase

Exploremos nuevas canciones

T u también puedes practicar con la canción y elegir las letras que conforman tu nombre.

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¡Cantemos una canción!

Don´t worry; here I have some illustrations and some plastic versions of the fruits that appeared in the video.

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Reconoce su belleza

queen Se casó con la hermosa reina cisne His brothers and sister didn´t

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El pez arcoíris

The starfish said I can´t give you the answer.

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Paty y su mascota

Paty wants to play in the garden but she can´t get out because it’s raining.

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Resolvamos las dudas de Paty

Should I match them with the images? Las debo unir con las imágenes. Exactly.

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Ayudemos a Pedro

Don’ t forget to share what you learned with your teacher and family.

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La mochila de Teddy Bear

And the answer should begin with “It is a… ”.

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Una deliciosa ensalada

T-o-m-a-t-o What 's the vegetable?

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(Ciclo I)

How should I do it? Sí, ¿Cómo debo hacerlo? Here I have different colors. Let 's check some of them.

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La mochila de Teddy Bear

And the answer should begin with “It is a… ”. Y la respuesta empezaría con “es un…” o “es una…”.

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Las señales del semáforo

When the pedestrian light is red you must wait. don´t walk.

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Conozcamos las partes del cuerpo

t=31 Very good, ¡Muy bien! ¡Lo hiciste muy bien!

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(Ciclo I)

Don´t touch your face - No toques tu cara.

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Review 1

Don´t touch your face: Mover el dedo diciendo no y señalar la cara. Good job! ¡Buen trabajo!

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