Resultados para: «escritor»
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· Ficha de clase
Jerarquía de operaciones
Usaremos una ruleta digital en la que están escritos diferentes enunciados numéricos.
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· Ficha de clase
Signos de agrupación en la jerarquía de operaciones
o en la manera de cómo expresamos nuestras ideas por escrito.
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· Ficha de clase
¿Entero por fracción o fracción por entero?
donde uno de sus factores es una fracción, y el otro es un número entero:¾ x 5 =Para resolver la multiplicación podemos escribir
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· Ficha de clase
Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos.
Esta relación se puede escribir en forma de fracción, de la siguiente manera:
Para poder comprender mejor este concepto
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa
Partimos de que una razón se puede escribir como una fracción en la que relacionamos dos cantidades.
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· Ficha de clase
Proporción directa con constante decimal
En la primera fila se han escrito los títulos de la columna y la unidad de referencia.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes
Conocer diferentes formas de escribir el porcentaje: como fracción, como decimal o como porcentaje (%).
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· Ficha de clase
Variación lineal y su representación tabular
Entonces podemos escribir la expresión aritmética de tal forma que, en lugar de escribir minutos, escribimos “x”, y en lugar
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· Ficha de clase
Encriptando frases
No forzosamente tendría que ser una “x”, también se puede escribir de las siguientes maneras: ____ + 4 = 12, Incluso con
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· Ficha de clase
Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones
En la siguiente imagen observamos que ya hay algunos números escritos en nuestro cuadrado mágico.
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· Ficha de clase
Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones
En la siguiente imagen observa que ya hay algunos números escritos en nuestro cuadrado mágico.
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· Ficha de clase
Significados y representaciones de la fracción
También puedes escribir en tu cuaderno algunos ejemplos sobre el reparto equitativo, realizar dibujos que los ilustren y
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· Ficha de clase
Números decimales en la recta numérica y su equivalencia con una fracción decimal
cero punto setenta y cinco, y este número decimal se lee: “setenta y cinco centésimos”, y esto nos da la clave para escribir
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· Ficha de clase
Descubriendo la “X”
Ahora vamos a proceder a “adivinar” el número que está escrito en la ficha que tiene la persona en su mano, pero deberás
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo?
colocas la ecuación original, que es 7.5x+24=4x+44.3, sustituyes el valor de “x” en la ecuación, es decir, en lugar de escribir
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