coleccion · Ficha de clase

Los objetos del hogar y su localización

The wind becomes stronger and blows all the house objects to the top of a tree! But the giant is not angry.

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¡Cantemos una canción!

You can make your own musical instruments to sing the song.

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Rimas en la lluvia

La versión instrumental de la canción de la lluvia.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Sunny Cloudy Windy. Repite las siguientes palabras: Sunny, Cloudy, Windy.

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Preguntando por los objetos del aula

Glue makes scissors get stuck (a win for glue).

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Tiempo de cantar

En esta sesión vas a aprender los nombres del clima que son: Sunny / Soleado Cloudy / Nublado Rainy / Lluvioso Windy / Ventoso

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Imaginando historias

imaginar la historia de los animales, y repetir las veces que sean necesarias, si tienes otra canción, de preferencia instrumental

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A encuadernar nuestros instructivos

musicales en la sección “Instrumentos y juguetes”, entre otros.

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Revisando mi instructivo

Contiene título, en el que se menciona el instrumento musical que se va a elaborar, si se enlistan los materiales y si se

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La primera versión de mi instructivo

No olvides redactar el instructivo para elaborar el instrumento o instrumentos musicales que elijas. 

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Los instructivos

¿Te gustaría hacer un instrumento musical?

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Usando y comprendiendo instructivos

Hoy vas a revisar los textos que te permiten hacer instrumentos, reparar objetos, jugar, armar juguetes, etc.

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Imaginando historias

imaginar la historia de los animales, y repetir las veces que sean necesarias, si tienes otra canción, de preferencia instrumental

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Fortalece tu cerebro

necesario dormir bien, hacer ejercicio, realizar actividades que representen un desafío para nuestro cerebro, como tocar un instrumento

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Énfasis: que los alumnos asocien el concepto de longitud con el uso de un instrumento de medición, específicamente la regla

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