Resultados para: «mary-shelley»
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mar?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
cambia según el lugar, por ejemplo, no es lo mismo el ambiente en el que vive un niño en la ciudad de Veracruz cerca del mar
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
cambia según el lugar, por ejemplo, no es lo mismo el ambiente en el que vive un niño en la ciudad de Veracruz cerca del mar
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
pescar peces para alimentación humana, la perturbación del hábitat de anidación por actividad humana, la contaminación del mar
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
cambia según el lugar, por ejemplo, no es lo mismo el ambiente en el que vive un niño en la ciudad de Veracruz cerca del mar
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
cambia según el lugar, por ejemplo, no es lo mismo el ambiente en el que vive un niño en la ciudad de Veracruz cerca del mar
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· Ficha de clase
Las señales del semáforo
When the light turns green you may cross the street, walk now.
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· Ficha de clase
Cantando rimas en el mar
Cantando rimas en el mar
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· Ficha de clase
Las palabras clave de una canción
Les voy a hacer algunas preguntas:
How many monkeys were on the bed?
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· Ficha de clase
Recordemos canciones, rimas y cuentos
Cantando en el mar.
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· Ficha de clase
El pez arcoíris
La estrella de mar está contenta.
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· Ficha de clase
Paty y su mascota
Can we go to the animal shelter?
Her mom says: Mmmm. I don’t think so.
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· Ficha de clase
Lake animals
En lecciones anteriores aprendimos los nombres de algunos animales que viven en la selva, el bosque, el desierto y el mar
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· Ficha de clase
Resolvamos las dudas de Paty
Y finalmente, aquí está el mar.
Which animals live in the sea?
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· Ficha de clase
El mundo natural mexicano
Y el mar.
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· Ficha de clase
Ayudemos a Pedro
We use “How many objects are there”.
Sí, usamos “how many…”
Exactly.
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