Resultados para: «half-past»
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· Ficha de clase
Cómo hacer una exposición
Este es un texto que has escrito y utilizado en grados anteriores, recuerda que tiene que contener, paso a paso, qué sucederá
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I
Nezahualcóyotl, Juan José Arreola, Nellie Campobello, Inés Arredondo, Cuacuahtzin, Rosario Castellanos, Octavio Paz, Fernando del Paso
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· Ficha de clase
Características del reportaje y de tu localidad
Pasa a la página 47 del libro de texto, donde encontrarás planteamientos interesantes sobre la planeación de un reportaje
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· Ficha de clase
Definición y características del reportaje
Pasa a la página 43 ¿Por qué consideras que la niña de la ilustración de tu libro está frente a un puesto de revistas?
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· Ficha de clase
El eclipse de la luna
“¿Qué te pasa, conejito?”.
El conejito espantado no contestaba, volteaba a todos lados. Madre luna.
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· Ficha de clase
Escribimos cuentos con acciones bien definidas
a paso, temas para entenderlos mejor y, sobretodo, para dominar las herramientas de escritura y así poder escribir
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· Ficha de clase
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
grises, sin chiste, protagonistas maléficos, protagonistas heroicos, y claro, protagonistas que son buenos, y lo mismo pasa
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· Ficha de clase
Análisis de un texto
Primero los colocaba en un cajón con pasto y les daban una hierba rara qua ellos comían, al parecer con mucho agrado, y que
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· Ficha de clase
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
lluvias y secas, el cultivo del maíz, la reproducción del sistema de autoridades y los procesos de iniciación, como el paso
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
a paso la forma en que se aplican ciertos conocimientos teóricos.
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
a paso, todo lo que quieres que ocurra durante la transmisión.
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· Ficha de clase
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
En la página 17 de tu libro de texto se explica paso a paso cómo utilizarlos al elaborar una guía de estudio.
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· Ficha de clase
Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
Pasa a las páginas 64 y 65. Completa el cuadro de la página 66.
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio II
Para seguir analizando las características del cuento de terror, pasa a la página 62 del libro de texto de español para reflexionar
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· Ficha de clase
Bosquejando mi relato histórico
Pues si así está siempre, eso quiere decir que siempre le pasa algo. ¡Vaya, vaya, dígamelo!
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