Resultados para: «cómo-son-los-materiales-y-sus-interacciones»
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· Ficha de clase
El pez arcoíris
Los otros peces estaban fascinados con su belleza y lo llamaban para que jugara con ellos, pero el Pez Arcoíris sólo pasaba
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· Ficha de clase
Paty y su mascota
Paty y su mascota
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· Ficha de clase
Lake animals
Ahora memorizaras los nombres de los aniñales y practicarás su pronunciación:
To help you memorize the
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· Ficha de clase
Resolvamos las dudas de Paty
Estos son los pasos de la preparación.
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· Ficha de clase
El mundo natural mexicano
Recuerden compartir su mapa con su familia y amigos.
See you soon. Nos vemos pronto.
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· Ficha de clase
Ayudemos a Pedro
¿Y de color son los colores?
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· Ficha de clase
Preguntando por los objetos del aula
Preguntando por los objetos del aula
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· Ficha de clase
La mochila de Teddy Bear
Ya identificamos los objetos que Teddy Bear trae en su mochila.
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· Ficha de clase
Let’s make a fruit salad
Y añadan una imagen de los ingredientes y los pasos de preparación a seguir para preparar la ensalada de frutas.
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· Ficha de clase
Una deliciosa ensalada
Ahora ya sabemos cuáles son los ingredientes de la ensalada.
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· Ficha de clase
Las partes de la receta
Puedes dibujar los ingredientes y los pasos de preparación.
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· Ficha de clase
Familiar y comunitario
Familiar y comunitario
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· Ficha de clase
(Ciclo I)
¿Pudiste identificar qué señalamientos encontraron Katy y su mamá en su camino a casa?
Yes.
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· Ficha de clase
La mochila de Teddy Bear
explora y escucha preguntas.
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· Ficha de clase
¿Y cómo saludo?
¿Y cómo saludo?
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