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Cuentos del bosque

Por lo menos ahora sabes que la sesión será sobre un cuento, pero que te parece si lo descubres: ¡Yes!

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Descubro palabras en una canción

Puedes hacer un dibujo de la canción y les puedes explicar que pasó en la granja.

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Rimas en la lluvia

Rimas en la lluvia

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¡Cantemos una canción!

¡Qué bien canta la familia de Kevin!

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Lo que me hace sentir

Lo que me hace sentir

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Reconoce su belleza

Esa era la razón por la que era diferente a los otros patitos.

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El pez arcoíris

Énfasis: revisa y participa en la escritura de nombres de estados de ánimo presentes en un cuento.

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Paty y su mascota

Qué divertida actividad es la que sigue.

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Lake animals

¿Qué es? Es un pato. What is it?

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Resolvamos las dudas de Paty

¿Qué tal que la ayudamos con la primera?

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El mundo natural mexicano

No sé mucho de animales, pero puedo poner animales que viven en la misma ciudad que yo.

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Ayudemos a Pedro

La pregunta es “¿De qué color es?” si es solo un objeto, y “¿De qué color son?”

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Preguntando por los objetos del aula

Yo seleccionaré una tarjeta y ustedes van a adivinar la carta que yo seleccioné, haciendo las preguntas: ¿De qué color es

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La mochila de Teddy Bear

La mochila de Teddy Bear

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Let’s make a fruit salad

Tercero, pedir a un adulto que corte la fruta. Fourth, put it in a bowl.

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