Resultados para:«escuela-en-un-futuro»

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Reconoce su belleza
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Reconoce su belleza
El patito feo se sintió _____ porque vio su propio reflejo en el agua y se dio cuenta de que se ahora era un cisne guapo
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El pez arcoíris
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El pez arcoíris
Énfasis: revisa y participa en la escritura de nombres de estados de ánimo presentes en un cuento.
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Paty y su mascota
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Paty y su mascota
Pero es un dominó diferente, al que conoces, es un dominó de sentimientos y estados de ánimo.
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Lake animals
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Lake animals
Ahora verás algunas fotos en un video, pon mucha atención.
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Resolvamos las dudas de Paty
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Resolvamos las dudas de Paty
Sí, es Paty, la conocimos en un cuento en clases anteriores.
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El mundo natural mexicano
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El mundo natural mexicano
Aprendizaje esperado: explora un tema del mundo natural mexicano en materiales ilustrados.
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Ayudemos a Pedro
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Ayudemos a Pedro
Es cuando ordenas objetos, número o palabras en un orden específico, como un modelo que puedes repetir muchas veces.
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Preguntando por los objetos del aula
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Preguntando por los objetos del aula
Es un pegamento en barra.
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La mochila de Teddy Bear
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La mochila de Teddy Bear
En cada cara, hay un objeto que Teddy Bear trae en su mochila.
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Let’s make a fruit salad
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Let’s make a fruit salad
Por favor ayúdenme a ponerlos en orden.
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Una deliciosa ensalada
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Una deliciosa ensalada
Revisa en casa qué verduras hay.
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Las partes de la receta
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Las partes de la receta
Doblemos una hoja de papel a la mitad para hacer un libro, en la portada puedes escribir: Mi libro de recetas.
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(Ciclo I)
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(Ciclo I)
Señalizaciones en el parque
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La mochila de Teddy Bear
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La mochila de Teddy Bear
explora y escucha preguntas.
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¿Y cómo saludo?
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¿Y cómo saludo?
Para la lección de hoy, vas a necesitar un cuaderno y un lápiz para hacer algunas anotaciones.
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