Contenido · Ficha de clase

Review 1

Vas a necesitar tener a la mano los siguientes materiales: Cuaderno. Lápices de colores.

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Review 2

Para que no los olvides, los vas a repasar hoy.

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Las palabras clave de una canción

Este libro se los dirá. I will read it to you. Se los voy a leer.

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Exploremos nuevas canciones

¿Qué vamos a aprender?

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¡Cantemos una canción!

A mí me gustan todas las frutas que mencionaron los niños y las niñas, pero mi favorita es__________.

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Rimas en la lluvia

Recuerda que es muy importante que todo lo que viste lo sigas poniendo en práctica. See you soon!

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Descubro palabras en una canción

a moo-moo here and a moo-moo there, here a moo, there a moo.

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Cuentos del bosque

Vamos a recordar a los personajes.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Son de diferentes tamaños porque cada uno pertenecía a la familia de los osos que Ricitos fue a visitar.

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Reconoce su belleza

Ahora es tiempo de conocer a los personajes del cuento.

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Lo que me hace sentir

Lo que me hace sentir

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Lake animals

during a visit to Lake Xochimilco Quiero mostrarles un video con algunas fotos que fueron tomadas durante una visita al

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La poesía como diversidad lingüística

#page/150 Observa lo que escribió uno niño de segundo grado. ¿Le faltó algo al compañero? ¿Te faltó algo a ti?

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Paty y su mascota

¡Vamos a jugar! Ahora vamos a atinarle a los estados de ánimo de los personajes del cuento.

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El pez arcoíris

¿Qué vamos a aprender? Reconocerás los nombres de los estados de ánimo, a partir de un cuento. ¿Qué hacemos?

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