Contenido · Ficha de clase

¡Cantemos una canción!

Como sabes hay muchas niñas y niños como tú que nos ven y leen desde sus casas.

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Lo que me hace sentir

¿Y tú? How would you feel!

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Reconoce su belleza

Vio a una mujer mayor con una gallina y un gato y decidió quedarse con ellos.

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El pez arcoíris

El pulpo el pez y la estrella.

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Paty y su mascota

Paty y su mascota

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Lake animals

Vamos a ver los dibujos de Diego y Sofía.

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Resolvamos las dudas de Paty

Explora y reconoce recetas. Explora y escucha preguntas. Participa en la formulación de preguntas.

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El mundo natural mexicano

Y el mar.

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Ayudemos a Pedro

¿Y de color son los colores?

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Preguntando por los objetos del aula

Y dos preguntas: ¿Qué es?  y ¿Qué son?

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La mochila de Teddy Bear

Cut out the edges of the dice y glue them.

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Let’s make a fruit salad

Y añadan una imagen de los ingredientes y los pasos de preparación a seguir para preparar la ensalada de frutas.

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Una deliciosa ensalada

Aprendizaje esperado: explora y reconoce recetas.

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Las partes de la receta

Puedes recortarlas con ayuda y pegarlas en tu cuaderno y escribe en cada una a cuál ilustración corresponde los pasos de

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Familiar y comunitario

Familiar y comunitario

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