Contenido · Ficha de clase

Rimas en la lluvia

¿Y ustedes, niñas y niños? ¿Se están cuidando?

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¡Cantemos una canción!

Leamos estos letreros: me gusta comer manzana, plátanos, naranjas y uvas.

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Lo que me hace sentir

Observa estas cuatro ilustraciones y piensa como te sentirías si tú fueras Caperucita Roja.

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Reconoce su belleza

Vio a una mujer mayor con una gallina y un gato y decidió quedarse con ellos.

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El pez arcoíris

Lee las oraciones, identifica al personaje y menciona el estado de ánimo.

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Paty y su mascota

Paty y su mascota

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Lake animals

Vamos a ver los dibujos de Diego y Sofía.

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Resolvamos las dudas de Paty

Puedes jugar con un dado y en cada cara tendrá escrito un estado de ánimo o emoción.

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El mundo natural mexicano

Y el mar.

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Ayudemos a Pedro

Voy a preguntarte de qué color son estos objetos y señalarás el Teddy Bear que corresponda a ese color.

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Preguntando por los objetos del aula

Y dos preguntas: ¿Qué es?  y ¿Qué son?

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La mochila de Teddy Bear

And the answer is “They are…” Y la respuesta sería “Estas son...” o “Estos son…”

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Let’s make a fruit salad

Y añadan una imagen de los ingredientes y los pasos de preparación a seguir para preparar la ensalada de frutas.

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Una deliciosa ensalada

Aprendizaje esperado: explora y reconoce recetas.

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Las partes de la receta

Aquí en estas tarjetas tenemos los pasos de preparación y estas ilustraciones tienen las partes de la receta de limonada.

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