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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Te invito a realizar una entrevista a cada miembro de tu familia para saber si durante el tiempo que hemos estado en casa

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Escucho y me divierto

Recuerda que en las celebraciones los miembros de la comunidad cantan y declaman poemas, danzan con esos poemas, con esos

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Nuestra familia participa en la comunidad

https://youtu.be/lefPhz8VM_w En las comunidades indígenas los miembros de la familia tienen diferentes funciones.

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La elaboración de carteles

El primero trata sobre el atletismo. Rí ginii nasgájmà tsùdu rí gitsín.

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Identifico los trayectos de mis croquis

hacia el sur en la primera calle.

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El texto informativo

Tamaño de los virus: Las primeras investigaciones para estudiarlos demostraron que su tamaño era tan reducido que podían

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Para exponer: Primero tienes que elegir el tema que deseas compartir.

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Repartiendo problemas

Para finalizar, plantearás dos problemas, ve al primero. En una reunión repartieron una gelatina.

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Narrativas de la comunidad

LA LEYENDA DEL CIRIO Cuentan los abuelos que hace muchos años, cuando se asentaron los primeros pueblos indígenas, llegaron

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Haciendo instructivos

Primero te diré, ¿Qué es un instructivo?

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La riqueza de los idiomas o lenguas

La lengua materna es la primera que adquirimos desde nuestro nacimiento, es el medio que usamos para comunicarnos con los

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Características de mi idioma o lengua

cañón del cobre https://pixabay.com/es/photos/estructura-de-la-roca-creel-947758/ Entendemos por lengua materna, la primera

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Modalidades de lectura

En una primera instancia, el docente las elabora para guiar a los alumnos en la construcción de los significados.

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Organicemos nuestra nota periodística

Título: Va primero y éste debe ser una oración breve y precisa que haga referencia al contenido de la nota.

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¡Adivina cuál es!

Por ejemplo, para la primera tarjeta.

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