Resultados para: «planta-generadora»
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generadoras?
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· Ficha de clase
Textos para aprender y divertirnos
Las bacterias son los organismos más abundantes del planeta, se encuentran en todos los hábitats terrestres, crecen hasta
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· Ficha de clase
Visión del pueblo originario
Tu’ux jeel u beytal a kaxtike’ Preguntas generadoras para la creación o resumen de un tema de investigación.
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· Ficha de clase
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
los cultivos fuertes y crecidos, pero apenas llegó a verlos, su sorpresa fue muy grande, pues se encontró con que las plantas
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar información en distintas fuentes?
Aquí tengo un ejemplo que puede orientarte para planear cómo hacer una investigación.
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· Ficha de clase
¡No agotar los recursos naturales!
Si te acabas todos los recursos naturales será imposible sobrevivir en este planeta que es tan bonito.
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· Ficha de clase
Fiesta de graduación
Tu camino dejará huella en este planeta.
¡Hasta siempre!
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· Ficha de clase
Taller por el medio ambiente
Te dieron aún más ideas de acciones que puedes hacer por el planeta.
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· Ficha de clase
¡No agotar los recursos naturales!
(Pega tu hoja)
Adoptar una planta, también es una gran acción sustentable.
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· Ficha de clase
¡A favor del medio ambiente!
Pues se transportan a una planta de reciclaje, en estas plantas de reciclaje, se limpian y esterilizan los desechos plásticos
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· Ficha de clase
Manos a la obra con los desafíos
Llega a tiraderos al aire libre, rellenos sanitarios, y a plantas de tratamiento de residuos.
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· Ficha de clase
¿Qué debo elegir ante un dilema?
Dice, “Justicia” ¿Y se encuentra generada en el dilema?
No. Sus compañeros no están siendo justos en esta situación.
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· Ficha de clase
¿Cómo lo resuelvo?
Una semana les toca borrar el pizarrón, o repartir la comida, regar las plantas o hacer otras cosas parecidas.
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Pues si se ponen en ese plan, yo no voy.
Actor 2. Y yo menos.
Actor 3. ¡Alto! A ver negociemos.
Actor 1.
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6FCA.htm#page/86
Para comenzar, reflexiona sobre alguna situación que te haya generado
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
Y como en nuestras manos está el futuro de nuestro planeta imagina que para este curso puedes adoptar una plantita.
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