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Multiplicación de números enteros

Hasta este momento has visto cuatro casos para multiplicar dos números enteros.

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Multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

Utiliza los números: (-6), (-20) y (-100).

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División de números enteros

Entonces, Yan Carlo dice: “2 por 8 es 16”, “2 por -4 es -8” y “2 por -5 es -10”.

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División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

Reflexiona acerca de esta expresión: Así como 10 entre 2 es igual a 5, también lo es 10 entre 5 igual a 2.

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El factor inverso en figuras a escala

Antes de continuar, realiza una revisión de lo visto hasta ahora con el planteamiento 3.

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Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I

. 2 x 10 = 20 -3 x 10 = -30 5 x 10 = 50 Reflexiona: ¿Qué sucede con el resultado?

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Relaciones entre operaciones y números positivos y negativos II

Una vez que hayas terminado, verifica tus resultados y suma los puntos que obtuviste con esta fracción.

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Pensamiento proporcional

Por su parte, Manuel dice que para obtener 12 suma 4 más 8, por lo tanto, para obtener la longitud del cable suma 10 más

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Propiedades de la igualdad

Y se emplea tanto para los términos que se suman y se restan, así como para los factores que se multiplica y dividen.

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¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?

Pregunta 2: (-2.7) (1.1) (-100) (-0.3) = Lía dice: Negativo por positivo es negativo.

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Perímetro, área y volumen

Para el perímetro, basta con medir o calcular el contorno, y para el área se suman las áreas de todas las figuras que forman

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Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2

Método de Suma y Resta o Método de Eliminación A partir del sistema de ecuaciones: Suma ambas ecuaciones: ¿Qué observas

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Relaciones entre operaciones y números naturales

Es decir: 1030 entre 10 = 103 4790 entre 10 = 479 Por lo tanto, el resultado es: 5820 entre 10 = 582 Continúa con el siguiente

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Relaciones entre operaciones y números racionales

Como puedes darte cuenta, hasta el momento no se realizó una suma desarrollada.

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Proporcionalidad inversa

La respuesta es 100 obreros.

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