Resultados para: «genero»
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género?
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· Ficha de clase
Recursos de la tierra y del mar
La celulosa es una sustancia que se genera a partir de la madera y, mediante un proceso industrial, se convierte en papel
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?
De manera general así ocurre en todos los productos que consumimos, aunque cada artículo, producto o alimento que consumimos
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· Ficha de clase
De un árbol a un lápiz
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Sobre la producción de minerales, los minerales son materia prima empleada por la industria para generar
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
Hay que generar conciencia sobre el valor de un consumo inteligente y responsable.
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· Ficha de clase
Consumismo y consumo responsable
El estilo de vida que se basa en la satisfacción de necesidades que no son básicas ha generado el incremento de este tipo
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· Ficha de clase
Necesidades básicas de la población
, la alimentación y la recreación que forman parte de las necesidades de las niñas y los niños , y de las personas en general
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Muchas veces, la misma empresa que genera el producto se encarga de trasladarlo.
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· Ficha de clase
Gases que calientan la atmósfera
Pero, ¿De qué manera los seres humanos generan estos gases tan dañinos?
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· Ficha de clase
Paz social y tiempo libre en la calidad de vida
La cantidad y la calidad del tiempo libre son fundamentales para el bienestar general de la gente, ya que generan beneficios
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· Ficha de clase
Factores de la calidad de vida: bienestar y seguridad
promedio es de 6.5 pero países como Grecia, Portugal y Turquía, tienen un nivel por debajo del promedio de satisfacción general
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· Ficha de clase
Educación y Salud en el mundo
continúen con su educación es fundamental para el desarrollo de las personas y el desarrollo de los países, ya que, por lo general
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· Ficha de clase
Países con mayor y menor desarrollo económico
En general, el subempleo provoca un deterioro en las condiciones del trabajador.
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
¿Cómo se genera en las personas, o se adquiere la resiliencia?
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
En cada persona está la oportunidad de generar un cambio en el ambiente.
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
Hay que generar conciencia sobre el valor de un consumo inteligente y responsable.
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