Resultados para: «describir-lugares»
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· Ficha de clase
Sucesiones de primer grado
En lugar de escribir “n”, lo sustituyes por el 1, y te queda 5 por 1, que es igual a 5, pero como el primer término de la
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales I
Ambas formas que se describen son correctas. Se sugiere trabajar con ambas.
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales
lugar, se reducen los términos semejantes; en cuarto lugar, se despeja la incógnita y, por último, se comprueba la solución
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· Ficha de clase
Pendiente y razón de cambio
El lugar al que llevaron las tarjetas para ser caladas les cobraría 100 pesos por 20 minutos de uso de la máquina.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes II
En este caso 100 tiene dos ceros por lo que el punto decimal se recorre dos lugares hacia la derecha, obteniendo como resultado
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· Ficha de clase
Problemas de cálculo de porcentajes
Describir el comportamiento de compra de una población, indicando el margen relativo de una magnitud sobre ella; al respecto
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes I
En primer lugar, se sabe que hubo un decremento del costo inicial del 15%, por lo tanto 100% – 15% = 85% del valor inicial
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· Ficha de clase
Términos de una sucesión
Se tiene que encontrar el lugar que ocupa 10 000 en la sucesión; es decir, la incógnita “n”.
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· Ficha de clase
Sucesiones aritméticas en distintos contextos
En el lugar 10 se encontrará el número 31, en el lugar 16 el 49 y en el lugar 50 el 151.
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· Ficha de clase
Rectas paralelas y ángulos
En primer lugar, se sabe que, cuando dos rectas se cortan, los ángulos opuestos por el vértice son iguales.
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· Ficha de clase
Los paralelogramos
Ahora vas a describir las características de cada uno de ellos.
Cuadrado.
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Para ello, se establecerá en primer lugar qué es la congruencia en figuras geométricas.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos.
centímetros por 9.5 centímetros lo cual es igual a 60.8 centímetros cuadrados, para luego multiplicarlo por 16.45 cm dando lugar
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· Ficha de clase
Análisis de una gráfica al modificar una de las variables
¿Puedes decir cuál es la línea recta que pertenece a la plataforma que analizaste en primer lugar?
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· Ficha de clase
Problemas de volumen y capacidad
Ahora, piensa que ocurriría si en lugar de que las unidades de medida de los datos fueran diferentes, se tuviera que convertir
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