Resultados para: «tiempos-verbales»
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· Ficha de clase
Diofanto y Luca Pacioli
¿Cómo eran las matemáticas de aquellos tiempos? ¿Eran exactamente igual a las que se conocen?
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· Ficha de clase
Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida
matemático andaluz Juan de Sevilla, quien tradujo al latín una obra aritmética árabe en donde explicaban cómo realizar varios tipos
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· Ficha de clase
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
Ha sido el más prolífico escritor de matemáticas de todos los tiempos.
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal.
Las siguientes relaciones son ejemplos entre dos tipos de magnitudes que varían linealmente:
La distancia
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos
Ahora, se realizará un paseo por el tiempo; esta vez se viajará al Renacimiento.
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales I
Si Alberto pagó lo mismo en ambos casos, ¿cuánto tiempo usó cada una?
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· Ficha de clase
Comparación de distintos fenómenos con variación lineal
del tiempo que esté bajo el fuego.
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· Ficha de clase
Pendiente y razón de cambio
En este caso también se puede trazar una gráfica que muestre la relación entre el tiempo y el número de tarjetas.
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal
Se puede observar en la gráfica que el eje de las abscisas está representado por el tiempo (en segundos), y el eje de las
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes II
Se calculará el valor de un cazo de cobre cuya inversión inicial en materia prima es de 1,125 pesos y sumado al tiempo de
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· Ficha de clase
Problemas con números positivos y negativos
v=ishwQ7v9W6o
Revisa del tiempo 00:45 al 03:27.
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· Ficha de clase
Términos de una sucesión
Lo que significa que tendrías que hacer una tabla hasta la posición deseada, teniendo que emplear bastante tiempo con posiciones
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· Ficha de clase
Pendiente y razón de cambio
En este caso también se puede trazar una gráfica que muestre la relación entre el tiempo y el número de tarjetas.
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Observa el desarrollo:
Lo que hizo, fue considerar el tiempo de las tareas cumplidas con un número positivo; es
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· Ficha de clase
Construcción de gráficas circulares
Ahora es más entendible, la gráfica trata del uso del tiempo de Juan Carlos, por los rótulos se observa que se tratan de
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