Contenido · Ficha de clase

En busca del enésimo término

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Contenido · Ficha de clase

Divisiones equivalentes I

Con estos ejemplos se te apoya en lograr un aprendizaje con sentido y significado.

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Contenido · Ficha de clase

Divisiones equivalentes II

Su error fue recorrer el punto decimal dos cifras a la derecha en el dividendo, lo que significa que lo multiplicó por 100

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Contenido · Ficha de clase

Situaciones de variación lineal

y 3, “y” obtiene los valores de 15.00 a 18.50 pesos respectivamente, la variación de nuevo es de 3.50 pesos, lo que significa

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Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones lineales II

Resolver una ecuación significa encontrar el valor numérico de las incógnitas que hagan que la igualdad se cumpla.

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Ecuaciones lineales II

Resolver una ecuación significa encontrar el valor numérico de las incógnitas que hagan que la igualdad se cumpla.

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En busca del enésimo término

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y 3, “y” obtiene los valores de 15.00 a 18.50 pesos respectivamente, la variación de nuevo es de 3.50 pesos, lo que significa

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Ecuaciones lineales II

Resolver una ecuación significa encontrar el valor numérico de las incógnitas que hagan que la igualdad se cumpla.

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Fórmula del área de triángulos y cuadriláteros

Para dar sentido y significado a estos procedimientos, realizarás una actividad donde utilizarás hojas de papel, y realizarás

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Operaciones combinadas con fracciones y decimales

¿Sabías que Juan de Luna fue el primero que empleó la palabra fractio para traducir la palabra árabe al-Kasr que significa

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Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I

Significa que la figura que se reprodujo a escala es 12 veces más grande que la figura original.

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Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria II

Tienes que multiplicar la capacidad por la constante de proporcionalidad 11.35 o buscar la relación entre los valores; por

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