Resultados para: «numeros-pares»
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números?
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· Ficha de clase
Perímetro y área
Desean trazar un triángulo isósceles cuya longitud, del lado desigual, sea tres cuartas partes de la longitud de uno de los
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· Ficha de clase
Los paralelogramos
Tiene dos pares de lados iguales, sus ángulos interiores al igual que el cuadrado, también son rectos, es decir, miden 90
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· Ficha de clase
Rectas paralelas y ángulos
La característica de estos ángulos es que puedes encontrar algunos pares que son iguales entre sí.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios I
Puedes dividir el todo en la partes que queramos; eso sí, las partes tienen que ser iguales.
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· Ficha de clase
Sobre la recta I
Longitud (partes del cordón)
Tiempo de cinco oscilaciones
Longitud (metros)
1
1/2
1/3
1/4
Trata
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· Ficha de clase
Sobre la recta II
Esto quiere decir que en 3/4 tienes tres partes de la unidad que originalmente fue dividida en 4 partes.
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· Ficha de clase
Los números enteros en la recta
En pequeños trozos de papel reciclado, numera del cinco positivo al cinco negativo.
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· Ficha de clase
Juega con actitud positiva…
Los materiales que se necesitan para el primer juego son los siguientes:
Dos dados o papeles numerados del 1 al 6 doblados
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· Ficha de clase
¿Qué sigue?
Observa los primeros diez términos que forman la sucesión de números pares.
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· Ficha de clase
Partes de una cantidad
Partes de una cantidad
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· Ficha de clase
Asignatura de Repaso: Matemáticas
Énfasis: relacionar el cálculo de n/m partes de una cantidad con la multiplicación y la división.
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
total no depende de que sea una cantidad grande, sino que sea la cantidad que estas tomando como base para dividirla en partes
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
calcular porcentajes, se toma como base la idea de un total que representa el cien por ciento, que puedes dividir en cien partes
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
Dobla en 4 partes iguales una de las cintas y observa de qué tamaño es una de las cuatro partes.
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
Dobla en 4 partes iguales una de las cintas y observa de qué tamaño es una de las cuatro partes.
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