Resultados para: «vision-personal»
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visión?
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· Ficha de clase
Reconoce información sobre objetos del hogar
It’s a knife
Recuerda que este objeto sólo lo utilizan los adultos o si vas a usarlo necesitas que te ayude una persona
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· Ficha de clase
Los objetos del hogar y su localización
¿Qué vieron los niños en la cocina? Un plato y una cuchara.
What did they see in the bathroom? ¿Qué vieron en el baño?
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· Ficha de clase
Pedro y su casa
Recuerda poner mucha atención para que identifiques los lugares donde se encuentra el personaje del cuento.
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· Ficha de clase
Acciones en el salón de clases
Visita esta página https://changomaniaco.com/little-bridge-lecciones/
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Cantando rimas en el mar
quieren compartirlas con nosotros pueden enviarlas al correo. aprendeencasa@nube.sep.gob.mx
Si quieres practicar y mejorar. visita
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· Ficha de clase
Escucho un cuento que rima
Visita esta página https://changomaniaco.com/little-bridge-lecciones/
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Review 1
¿Dónde las has visto?
¡Exactamente! en la vía pública. ¿Recuerdas sus nombres?
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· Ficha de clase
Review 2
Porque vieron a unos niños aburridos.
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· Ficha de clase
Las palabras clave de una canción
Visita la siguiente página: http://proni.sep.gob.mx/
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· Ficha de clase
Exploremos nuevas canciones
Bus
Jungle
Star
El reto de hoy:
Repasa los animales que se vieron en la segunda canción; o bien elige entre la
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· Ficha de clase
¡Cantemos una canción!
Todas las canciones tienen un nombre o título, así como tú y las demás personas.
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· Ficha de clase
Descubro palabras en una canción
. / A continuación, observen un video donde se entrevistó a varias personas para preguntarles qué animales pueden encontrar
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· Ficha de clase
Cuentos del bosque
https://365sep-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/juancarlos_roca_nube_sep_gob_mx/EaspyBLFAfNIhaZiwn1hLS0BDJBu9ikt3UwMtLlr3
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· Ficha de clase
Lake animals
Si ustedes han visitado un lago, seguramente vieron a algunos de estos animales.
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· Ficha de clase
La poesía como diversidad lingüística
¿Cómo imaginas a la persona que habla en el poema?
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