coleccion · Ficha de clase

¡Cantemos una canción!

Como les decía, una canción tiene título, letra y ritmo. The lyrics are the words of a song.

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Rimas en la lluvia

En el piso puedes colocar los dibujos de gotas de agua con la rima escrita.Tienes que saltar en cada gota para decir la rima

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Reconoce su belleza

Si no prefieres escribir, entonces puedes dibujar y decir en voz alta el sentimiento que lo caracteriza.

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La poesía como diversidad lingüística

En español puedes decir familia y en inglés puedo decir family. Ahora lee las palabras señaladas con el número 2.

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Paty y su mascota

Paty and her mom decide to adopt it.Today is Friday.It’s a rainy day.Paty wants to play in the garden but she can´t get out

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Una deliciosa ensalada

https://hiperfiestas.com/es/fiesta-naranja/163-platos-de-plastico-naranja-23-cm-10-uds-4009775434443.html You have to decide

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La mochila de Teddy Bear

Entonces podrías decir “¿Qué son esos?” o “¿qué son esas?”.

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El mundo natural mexicano

We will pick the animals one by one and decide what habitat they belong to.

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El mundo natural mexicano

We will pick the animals one by one and decide what habitat they belong to.

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Adivinanzas tutunakú

Descríbelo, decir dos o tres características concretas del objeto (es redondo, es grande, es rojo).

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Vamos a escribir palabras semejantes

Es importante escribir correctamente las palabras, porque puedes dar a entender otro significado que no querías decir.

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Presentemos nuestro cartel

Si aún no presentas tu cartel decide en qué lugar lo vas a colocar y, a quiénes invitarás para que lo vean.

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Revisión de nuestro cartel

No te alargues demasiado, busca la manera más sencilla de decir las cosas.

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La primera versión de mi cartel

, ¿qué decía? Platica con tus familiares y pregúntales que carteles han visto.

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Artesanas en mi comunidad

En otros municipios CH’oles no agregan esa x sino aj, es decir: ajRosa, ajLuis.

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