Resultados para: «base-rítmica»
4592 resultados
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
congruencia para la resolución de problemas, un contenido importante dentro del campo de la geometría, ya que sienta las bases
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
Toma como base el análisis anterior.
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Como recordarás, para trazar el primer triángulo, se tomó como base la medida de los tres lados y se obtuvieron triángulos
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
que han utilizado bases distintas.
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· Ficha de clase
Multiplicación de números positivos y negativos
En la sesión anterior, profundizaste en las multiplicaciones de números enteros con base en las sumas iteradas y utilizaste
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· Ficha de clase
Las reglas de los signos de la división
Actividad 3
Resuelve las siguientes operaciones, analiza tus resultados y con base en ellos plantearás tus propios problemas
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
¿Cuál es la media de la base (x) del rectángulo R2?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Inversa
Con base en este ejemplo, se puede afirmar que:
Dos magnitudes son inversamente proporcionales, si al aumentar una, la otra
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
El área de un rectángulo de base 3x y de altura z: A = 3xz
El coeficiente de x es 3 y el de z es 1
Elementos de una ecuación
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico
Conocerás y analizarás la resolución de problemas, con base en el planteamiento y resolución de un sistema de dos ecuaciones
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· Ficha de clase
De los babilónicos a la actualidad
¿Cuál es la medida de la base y la altura de dicho rectángulo?
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales
El sistema de ecuaciones lineales planteado con base en el problema de Armando y Gabriela es:
En el sistema ambas ecuaciones
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· Ficha de clase
El método más pertinente
Con base en las características anteriores:
¿Qué método piensas que es conveniente utilizar?
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· Ficha de clase
La expresión algebraica de una sucesión
La figura 2 tiene 2 triángulos como base, y 4 en total.
La figura 3 tiene 3 triángulos como base, y 9 en total.
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· Ficha de clase
¿Por qué son equivalentes?
generaliza que se suman 2; se tiene la expresión:
n + 2
Después, identifica que existen la misma cantidad de cuadrados de la base
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