coleccion · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. Una visión del Posclásico (900-1521)

Una visión del Posclásico (900-1521)

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El camino de la solución es la disposición

El propósito de este foro es analizar un caso concreto de violación sistemática de los derechos de las minorías étnicas por

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Volumen de prismas rectos

Retoma todos los prismas que se arman con los desarrollos planos que has visto en esta sesión y observa sus similitudes y

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Resolución de problemas

Juan visitó Estados Unidos.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Unidades de longitud en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

Dereck es originario de Estados Unidos y visita un centro recreativo en nuestro país.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Polígonos regulares II

En sesiones anteriores has visto la manera de construir polígonos regulares a partir de algunos de sus datos, ya sea el tamaño

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Multiplicación con fracciones

Fue Numa, una mujer de la población, a quien se le ocurrió una manera sistemática de elaborar varas para hacer mediciones

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Debo o tengo? Ese es el dilema

Es más guapo que cualquier otro trazo que haya visto -suspiraba la recta, y sus amigas movían la cabeza desesperanzadas.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco

De acuerdo con lo que se ha visto hasta ahora, se puede concluir que: A continuación, observa la imagen y realiza la siguiente

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Porcentajes y gráficas circulares

Como has visto antes, una gráfica circular consta de un círculo dividido en sectores que corresponden a categorías de datos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Sustracción y adición de números positivos y negativos

Con lo visto, ya puedes justificar la regla de la sustracción que indica que: restar un número positivo o número negativo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Sustracción y adición de números positivos y negativos

Con lo visto, ya puedes justificar la regla de la sustracción que indica que: restar un número positivo o número negativo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Construcción de gráficas circulares

Sigue los procedimientos vistos antes, traza ángulos adyacentes al anterior hasta completar la gráfica.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La multiplicación y su relación con la suma iterada

Sin embargo, el sistema decimal es sólo una de las infinitas formas que podíamos haber elegido para sistematizar los números

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Las reglas de los signos de la división

Antes de cotejar tus respuestas, analiza la siguiente información: Como has visto en sesiones previas, generalmente las deudas

Ver coleccion