Resultados para: «día-mundial-de-la-radio»
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· Ficha de clase
Titiriteando
Aprendizaje esperado:
Utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de
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· Ficha de clase
Titiriteando
Aprendizaje esperado:
Utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
, en el proceso de la creación y construcción para la caracterización de los actores y de las actrices, así como en la vida
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· Ficha de clase
Manos a la obra
Manos a la obra
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· Ficha de clase
¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
La “dieta” es el conjunto de alimentos y bebidas que se ingieren en el curso del día.
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
El juego consiste en que alguien más adivine el nombre de la obra de teatro, con solo ver a alguien que la represente con
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· Ficha de clase
A las estatuas de marfil
A las estatuas de marfil
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
¡La escultura se movió!
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
Tiempo de la acción, o tiempo de la representación es el tiempo literal que dura la acción, la escena, la obra, etc.
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
C
omo en la obra de teatro que vi.
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· Ficha de clase
Y tú... ¿por qué te mueves?
https://youtu.be/wN4NlAagtsM
C
omo vimos en la clase de ese día, nos dieron varias
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· Ficha de clase
Pero antes… ¡A movernos!
Comunicarás una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.
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· Ficha de clase
El drama de la vida
El drama de la vida
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· Ficha de clase
Yo opino que…
Vamos a ver los videos de entrevista con camarógrafos, docentes y niños opinando acerca de la presentación de la obra de
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
aspectos para mejorar o, más bien, no dependían tanto de nosotros sino de la misma estructura de la clase.
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