Resultados para: «capítulo-2»
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· Ficha de clase
División de números enteros
Entonces, Yan Carlo dice:
“2 por 8 es 16”,
“2 por -4 es -8” y
“2 por -5 es -10”.
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· Ficha de clase
División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos
Acertijo 2:
Un número “x” tal que, al dividirlo entre 3 medios negativo sea igual a 2 tercios negativo.
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· Ficha de clase
El factor inverso en figuras a escala
de la figura 2 a la figura 3 y al revés.
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· Ficha de clase
Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I
Se sabe que:
-10 = (-2) + (-8)
De esta forma:
2 + (-2) = 0
0 + (-8) = -8
Por lo tanto:
2 + (-2) 5 = -8
Al comparar los resultados
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números positivos y negativos II
Así, la división anterior es igual a 42×4/150×2.
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· Ficha de clase
Pensamiento proporcional
Si un lápiz cuesta en promedio 6 pesos, entonces dos lápices costarán el doble de lo que cuesta un lápiz, esto es, 2 por
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Directa
Bajo esta condición, ¿cuál es la distancia que el automóvil recorrería en 2 horas?, ¿en 3 horas 30 minutos?
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
cuarta parte de 4x es “x” y la cuarta parte de ocho es dos, entonces el resultado de las operaciones es la igualdad: x = 2.
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· Ficha de clase
¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?
La operación 1 es:
La operación 2 es:
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Perímetro, área y volumen
Despeja en la expresión algebraica la apotema: primero multiplica por 2, ambos miembros de la igualdad, después pasa al perímetro
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· Ficha de clase
Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2
Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números naturales
Asimismo, realiza la multiplicación de 86 x 2, pero obtiene un resultado diferente al de la suma en vertical.
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números racionales
Por ejemplo, considera la división de la unidad en 2 partes iguales.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa
La segunda estará dada por la relación, “x” personas tardan 2 horas, es decir, “x” por 2.
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· Ficha de clase
Producto de potencias de la misma base
El resultado es:
En el inciso 2 tienes la misma base, que es “k”.
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