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Los guiones radiofónicos

Se debe definir el momento en el que debe entrar y salir la melodía, en el guion se puede escribir “entra música de iguanas

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Textos líricos y recursos lingüísticos

Nuestra cultura va de la mano con la naturaleza, que define nuestra cosmovisión.

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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

los rituales agrícolas que se siguen practicando en las comunidades mayas de los estados de Yucatán, Campeche y Quintana Roo

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Ñomndaa, la palabra del agua

Entonces, podemos definir a los refranes, proverbios y “consejos” como: Refranes Proverbios Consejos Son…    

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Para una buena educación, creatividad e innovación

lengua indígena con el mayor número de hablantes y se habla principalmente en los estados de Yucatán, Campeche y Quintana Roo

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Visión del pueblo originario

Recuerda que una vez que tengas definido el tema a investigar lo podrás hacer en libros, revistas o impresiones de internet

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

Énfasis: Valorar el rol social y cultural de los narradores tradicionales para el fortalecimiento de las lenguas originarias

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Recordando quienes somos

Se define a la tradición oral como todas aquellas expresiones culturales que se transmiten de generación en generación y

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Las lenguas de México

maya es el 31 y luego busca en el mapa y ubica el número 31 y puedes observar que el maya se habla en, Yucatán, Quintana Roo

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La guía de revisión

Tengo un tema definido.       2. Trato mi tema a lo largo del texto.       3.

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Nosotros los yoremes (mayos)

Elaborar un mapa conceptual para definir qué datos utilizarás y qué subtemas abordarás.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

En México se localiza en Yucatán, Campeche, Quintana Roo, Tabasco, Chiapas y Veracruz.

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El texto informativo

Entonces: Antes de escribir el texto informativo, debemos: pensar en un tema. decidir los puntos que vas a tratar con respecto

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Organizo mis contactos

Las abreviaturas se definen como, “una convención ortográfica que permite disminuir el tamaño de las palabras y hacer más

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Conociendo nuestra comunidad

Nu ko tr´abotabezo o maa dya o soo ro tunï ko chopjï, manji y tee mangua o dyogï kja jomï ma nrrogï nu tr´angumï.

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