Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto cabe?

estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro recipiente que sirva como unidad de medida

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Lo que hace falta II

Procede a sumar las cantidades que hay en el cociente, 10 más 30 más 10 más 5 es igual a 55 y el residuo es 14 La respuesta

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Sólo del mismo valor

No, el 1 no es el doble ni la mitad de 3 ni el 3 es el doble ni la mitad de 4 no tienen nada que ver.

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¿Cuántos de esos?

estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro que sirva como unidad de medida.

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Entre uno y otro

estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro recipiente que sirva como unidad de medida

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¿Cuánto cabe?

estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro recipiente que sirva como unidad de medida

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Lo que hace falta II

Procede a sumar las cantidades que hay en el cociente, 10 más 30 más 10 más 5 es igual a 55 y el residuo es 14 La respuesta

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Un gallito colorido

expresiones equivalentes y cálculo del doble, mitad, cuádruple, triple, etcétera, de las fracciones más usuales (1/2, 1/3

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Sólo del mismo valor

No, el 1 no es el doble ni la mitad de 3 ni el 3 es el doble ni la mitad de 4 no tienen nada que ver.

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¿Cuántos de esos?

estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro que sirva como unidad de medida.

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Rally de graduación

la respuesta correcta es 4 quintos, el equipo triunfador es Prisma con 4 carreras anotadas.

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Cuando la moda se acomoda

identifica y analiza la utilidad del dato más frecuente de un conjunto de datos (moda).

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Partes de un todo

El número es 80, por lo tanto, la velocidad que lleva el coche en la curva es de 80 Kilómetros por hora.

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Repartiendo problemas

Así es, la respuesta es 1/8, este es un ejemplo de problemas que tienen datos de más, como el número de integrantes de la

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Vamos de campamento

En algunas ocasiones es más fácil hacer la operación cuando se tiene el dinero. Ahora resuelve el siguiente problema.

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