Contenido · Ficha de clase

Un gallito colorido

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Sólo del mismo valor

fracciones equivalentes con base en la idea de multiplicar o dividir al numerador y al denominador por un mismo número natural

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos de esos?

Para comenzar ayuda a Alejandra a resolver el siguiente problema.

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Contenido · Ficha de clase

Rally de graduación

a primera base. Segunda contienda.

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Contenido · Ficha de clase

Cuando la moda se acomoda

Se iniciará por escribir los datos en orden progresivo, es decir, de menor a mayor.

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Contenido · Ficha de clase

Partes de un todo

Mientras llega, les voy a contar un chiste: ¿Qué le dijo el número 1 al 10? ¡Para ser como yo tienes que ser sincero!

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Contenido · Ficha de clase

Repartiendo problemas

Análisis de escrituras aditivas equivalentes y de fracciones mayores o menores que la unidad.

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Contenido · Ficha de clase

Vamos de campamento

+ $10 son $450 + $50 son $500 entonces 7+10+50 dan los $67 pesos que le sobraron.

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Contenido · Temas

¿A cuál le cabe más?

¿A cuál le cabe más?

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Ahora vamos a describir a otras personas de acuerdo a lo que vemos.

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¡Co-men-za-mos!

(Se ve a Francisca a lo lejos cortando pasto del jardín de la escuela.

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¡Tercera llamada, tercera!

Del minuto 13:10 al 18:15 Regina caracteriza a un personaje desde el vestuario, maquillaje, accesorios e interpretación

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Contenido · Ficha de clase

¡Segunda llamada, segunda!

¿Qué vamos a aprender?

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¡Primera llamada, primera!

Tiene menos tiempo en la mirada. Esa, a quien usted busca, no es Francisca.

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Todos para uno y uno para todos 2

¿Qué vamos a aprender?

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