Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto cabe?

estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro recipiente que sirva como unidad de medida

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Lo que hace falta II

Alcanzan para poner otras 20 ya que 13 por 20 es igual a 260 355 menos 260 quedan 95 naranjas por repartir. 20 del primer

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Sólo del mismo valor

La fracción quedaría como 35/25 Este día viste muchas estrategias para obtener fracciones equivalentes a otras.

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¿Cuántos de esos?

estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro que sirva como unidad de medida.

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Entre uno y otro

Entre uno y otro

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¿Cuánto cabe?

estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro recipiente que sirva como unidad de medida

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Lo que hace falta II

Alcanzan para poner otras 20 ya que 13 por 20 es igual a 260 355 menos 260 quedan 95 naranjas por repartir. 20 del primer

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Un gallito colorido

Con 8 octavos se hace un entero, luego con otros 8, se tiene otro entero y ya van 16 octavos y sobran 2 octavos, por lo tanto

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Sólo del mismo valor

La fracción quedaría como 35/25 Este día viste muchas estrategias para obtener fracciones equivalentes a otras.

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¿Cuántos de esos?

estima la capacidad que tiene un recipiente y comprueba mediante el uso de otro que sirva como unidad de medida.

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Rally de graduación

a primera base. Segunda contienda.

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Cuando la moda se acomoda

¿Qué vamos a aprender?

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Partes de un todo

a un tercio de esa velocidad, ¿A qué velocidad bajó en la curva?

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Repartiendo problemas

A Gabriel le dieron 2/6 de gelatina y a Ana 3/8 ¿A quién le dieron una porción mayor?

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Vamos de campamento

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a usar algoritmos de suma, resta o multiplicación al tener que resolver problemas.

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