Contenido · Ficha de clase

(Ciclo I)

It is difficult for them to concentrate on their lessons because they do not have a specific place to study.Mario y Marcos

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Reconoce información sobre objetos del hogar

El reto de hoy: Time to sing / Hora de cantar. I have a plate. I have a plate, plate, plate. I have a spoon.

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Los objetos del hogar y su localización

while I go to the kitchen to eat something because I am hungry. See you later! Pay attention to teacher Ramona.

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Pedro y su casa

, Are you ready to listen to the story?, ¿Estás lista, listo para escuchar el cuento?

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Palabras que riman

Jochebed says to the cat. “Your work is done! Let’s have some fun!” / Jocabed le dice al gato. “¡Tu trabajo está hecho!

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Acciones en el salón de clases

But first we are going to check: Today is… No te preocupes si no sabes. Let’s see the days of the week.

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Cantando rimas en el mar

A sailor went to the sea, sea, sea, to see what he could see, see, see, but all that he could see, see, see.

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Escucho un cuento que rima

https://youtu.be/yF2b48WDkDY Then you have the lyrics of this funny rap, you can play the music and try to follow it with

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Review 1

Nicolas has prepared a video to greet you, watch the following video to see what it is about. / Nicolas ha preparado un video

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Review 2

You have done very well, and to continue reviewing the rhymes, watch and listen to the following video that you will surely

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Las palabras clave de una canción

The story says: It is bedtime, so five little monkeys have to go to bed.

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Exploremos nuevas canciones

Don’t forget to share what you learned with your parents and friends.

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¡Cantemos una canción!

Don´t worry; here I have some illustrations and some plastic versions of the fruits that appeared in the video.

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Rimas en la lluvia

Would you like to play and jump? ¿Te gustaría jugar y saltar? Always! ¡Siempre!

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Descubro palabras en una canción

(del minuto 00:37 al minuto 02:11)https://youtu.be/nUkVs3bbSZo Are you ready to have fun learning new things?

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