coleccion · Ficha de clase

La narración en las biografías y autobiografías

tus metas.

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Descubro números jugando

La botella azul vale 1 punto, la verde 2, las rojas 3, las amarillas 4 y las moradas 5 La meta

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¿Quién es más alto?

Toma una de tus tiras y coloca el inicio donde estaban los talones, extiéndela hacia arriba, de forma vertical hasta alcanzar

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¿Más estrellas o menos?

Si algún jugador se acaba, sus objetos del material contable, o no le alcanza para seguir, termina el juego.

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Organizo mis días

galletas o de cereal, pide ayuda a tu mamá o papá y en papelitos que escriba las preguntas que se encuentran abajo y las meta

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Vamos a crear códigos de longitud

Son de metal, sirven para cortar y tenemos que usarlas con cuidado para no lastimarnos Es de metal, está

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Adivina y compara

v=zJJi-G58Yjc&rel=0 La salida y la meta en una pista de carreras.

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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

Para ello necesitas doblar la hoja, llevando el pico de abajo hacia arriba, como si trataras de alcanzar el pico que está

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

¿Te alcanza o no te alcanza? ¿Cuánto recibes de cambio?

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Vamos al 50

La meta es llegar al número 50. Quien llegue primero gana la partida.  

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Vamos a comparar, ¿Cuál pesa más?

Debes considerar que la engrapadora es de plástico y ese material es ligero, pero el candado es de metal y el metal es un

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Mi tablero de 100

¿Y qué combinación de fichas azules y rojas necesitas para alcanzar al número mayor?

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Sumamos

4 + 7 = 11. 100 + 11 = 111 no te alcanza.

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¡Juguemos a la mercería!

Pones el 2 en la cabeza y cuentas: 3, 4, 5, 6 y 7, más 1 son 8 no te alcanza para formar una decena.

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¡A vender se ha dicho!

En esta configuración la meta se cumple, escríbelo en la tabla. Marisela y Kevin.

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