coleccion · Ficha de clase

Los asientos del teatro

Sacamos una tarjeta y cada uno hace la multiplicación que ahí está indicada, el primero que tenga el resultado dice: ¡alto

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Para multiplicar por 100 se hace lo siguiente: Sólo se multiplica por “1” o se repite el número y luego se le agregan los

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“Muchas formas de medir”

varias semanas, hace muchos días, hace muchísimas horas y hace una enorme cantidad de minutos.

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“Los niños y sus mascotas”

Pero antes quiero recordarles a nuestros amigos en casa una clase que tuvimos hace varias semanas, la clase del 19 de noviembre

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De la tabla a la gráfica de barras

Aquí tengo una lámina con la información de una encuesta que apliqué hace varios meses, pero que ahora podemos usar y así

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¡Vamos a dividir enteros!

Yo propongo que dividamos cada cuarto en dos para poder obtener 8 secciones iguales del vaso, tal como lo hicimos hace un

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

Muy bien, ya sólo nos falta una figura, y se me hace que es un poco más complicada.

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Lo mismo para todas y todos

Ya me vimos cómo hacer el reparto y es correcto, pero eso no responde la pregunta que nos hace el problema tres.

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Dibujemos margaritas

¿Ya vieron que Paula hace lo mismo que hicimos nosotros con la cartulina, los listones y el agua?

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Fábrica de pelotas

Tendrá que comprar menos ingredientes porque si no lo hace así, se quedaría con muchos ingredientes sin utilizar y se podrían

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Mientras más cerca, mejor.

No hace falta que hagas la cuenta exacta, simplemente sabes que lo que tú compraste es mucho menos que $200, entonces dices

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El tiempo y sus problemas

Fue bastante divertido y espero te haya servido para recordar todo lo que habíamos platicado hace tiempo.

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Los descuentos de la papelería.

Otro camino diferente consiste en pensar cuánto le falta a una cantidad para llegar a la otra, esto se hace en dos pasos.

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Vamos a cocinar

saber que es la energía que me va a dar ese producto, y si consumimos kilocalorías de más que no vamos a gastar, eso nos hace

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El rey pide

En ese caso se hace lo contrario, se cuenta del diecisiete para adelante, es decir: dieciocho, diecinueve y veinte.

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